1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2020/2021
4. Kwalifikacje pedagogiczne - podyplomowe
5. Psychologia uczenia się

Wygeneruj PDF dla tej strony

Psychologia uczenia się - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z założeniami dotyczącymi psychologicznych aspektów uczenia się 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza z zakresu psychologii ogólnej oraz psychologii rozwojowej.

Zakres tematyczny

1. Proces uczenia się: modele uczenia się, w tym koncepcje klasyczne i współczesne ujęcia w oparciu o wyniki badań neuropsychologicznych,

2. Metody i techniki uczenia się z uwzględnieniem rozwijania metapoznania,

3. Trudności w uczeniu się, ich przyczyny i strategie ich przezwyciężania,

4. Metody i techniki identyfikacji oraz wspomagania rozwoju uzdolnień i zainteresowań,

5. Bariery i trudności w procesie komunikowania się,

6. Techniki i metody usprawniania komunikacji z uczniem oraz między uczniami;

Metody kształcenia

Metody aktywizujące 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z testu 

Literatura podstawowa

• Strelau J., Doliński D., Psychologia,Gdańsk 2008.

• Schultz D., Schultz S., Historia współczesnej psychologii, Kraków 2008.

• Mietzel G., Wprowadzenie do psychologii, Gdańsk 2008.

• Zimbardo P., Psychologia i życie, Warszawa 2011.

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 30-04-2020 08:32)