SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Administracja publiczna |
| Kod przedmiotu | 14.1-WH-PP-AP 2-Ć-S14_pNadGen1KN5R |
| Wydział | Wydział Nauk Społecznych |
| Kierunek | Politologia / Politologia - 40 plus |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2021/2022 |
| Semestr | 2 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 3 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Ćwiczenia | 30 | 2 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
Poznanie kierunków rozwoju, kierunków przekształceń oraz problemów współczesnej administracji publicznej; Poznanie nowoczesnych mechanizmów funkcjonowania administracji publicznej, a także możliwości ich redefinicji i dostosowania do specyfiki regionalnej lub lokalnej w celu sprawnego zarządzania podmiotami administracji publicznej; Rozumienie charakteru zadań publicznych oraz funkcji przypisanych systemowi administracji publicznej; Uzyskanie umiejętności poprawnej oceny procesów realizowanych przez podmioty administracji publicznej pod kątem realizacji przyjętych aksjomatów dla systemu społeczno-politycznego; Zapoznanie się ze specyfiką i charakterem pracy urzędnika w podmiotach administracji publicznej; Poznanie zasad etyki i kultury pracy urzędnika administracji publicznej; Poznanie mechanizmów kooperacji pomiędzy podmiotami administracji publicznej oraz podmiotami trzeciego sektora.
Wykazanie znajomości podstawowych zagadnień z zakresu wstępu do nauk o państwie i prawie oraz wstępu do nauk politycznych; wiedza ogólna nt. funkcjonowania współczesnych systemów politycznych ze szczególnym uwzględnieniem polskiego rozwiązania ustrojowego; wiedza z zakresu funkcjonowania partii i systemów partyjnych, organizacji publicznych oraz systemów ich zarządzania; wiedza z zakresu funkcjonowania organizacji pozarządowych oraz społeczeństwa obywatelskiego.
Konwersacja prowadzona w formie konwencjonalnej z jednoczesnym wykorzystaniem metody problemowej i analizy studium przypadków, której celem jest praktyczne zobrazowanie zagadnień teoretycznych oraz wskazanie różnorodność funkcjonowania podmiotów administracji publicznej. Ćwiczenia prowadzone w formie pracy w grupach, metodą tzw. burzy mózgów, samodzielne rozwiązywanie „case study” przygotowanych przez prowadzącego.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń, na którą składa się: ocena pracy studenta w trakcie zajęć, przygotowanie i aktywność podczas rozwiązywania case study (60%) pozytywne zaliczenie kolokwium ustnego (30%)
| Obciążenie pracą | Studia stacjonarne (w godz.) |
Studia niestacjonarne (w godz.) |
| Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) | 38 | - |
| Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) | 37 | - |
| Łącznie | 75 | - |
| Punkty ECTS | Studia stacjonarne | Studia niestacjonarne |
| Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego | 1,5 | - |
| Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego | 1,5 | - |
| Łącznie | 3 | - |
1. H. Izdebski, M. Kulesza, Administracja publiczna, Liber, Warszawa 2004.
2. E. Zieliński, Administracja rządowa i samorządowa w Polsce, WSAS, Warszawa 2013.
3. Jerzy Kleer, Globalne dobra publiczne a państwo narodowe, Nr 267, Warszawa 2005.
4. Joseph. E. Stiglitz, Ekonomia sektora publicznego, PWN, Warszawa 2004.
5. Ferens A., Macek I. (red.), Administracja i polityka. Administracja publiczna w procesie przemian, Wrocław 2002.
6. Administracja publiczna, J. Hausner (red.), PWN, Warszawa 2005.
7. B. Springer, Przesłanki i uwarunkowania tworzenia nowoczesnego korpusu służby cywilnej w Polsce po 1989 roku [w:] Stulecie polskiej administracji. Doświadczenia i perspektywy, Wyd. Krajowej Szkoły Administracji Publicznej, Warszawa 2018.
1. E. Ura, Ewolucja służby cywilnej w Polsce (wybrane zagadnienia), Zeszyty Naukowe Politechniki Rzeszowskiej, Zarządzanie i Marketing z. 11.
2. B. Springer, Wybrane instytucje polskiej służby cywilnej na przestrzeni lat 1996-2009. Perspektywa porównawcza, Zarządzanie Publiczne Nr 3(21)/2012.
3. T. Górzyńska, Od koncepcji do stworzenia podstaw prawnych funkcjonowania służby cywilnej, Instytut Nauk Prawnych PAN.
4. B. G. Peters, Administracja w systemie politycznym, wyd. Scholar, Warszawa 1999.
S. Mazur, Biurokracja jako dylemat, Zarządzanie publiczne 2(2)/2007.
Brak
Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 22-04-2021 15:01)