SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Zdrowie publiczne w samorządzie |
| Kod przedmiotu | 14.1--Poli2P-ZPS-S21 |
| Wydział | Wydział Nauk Społecznych |
| Kierunek | Politologia / Politologia - 40 plus |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2021/2022 |
| Semestr | 5 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 1 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Konwersatorium | 15 | 1 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
Cel przedmiotu
1. Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami zdrowia publicznego.
2. Zapoznanie z różnymi definicjami zdrowia.
3. Omówienie aktualnej sytuacji zdrowotnej społeczeństwa polskiego
4. Przybliżenie problemu chorób cywilizacyjnych i społecznych.
5. Porównanie systemu opieki zdrowotnej w Polsce i na świecie.
6. Omówienie przykładów programów promocji zdrowia i profilaktyki problemów zdrowotnych w samorządzie z perspektywy możliwości udziału absolwentów Politologii.
Znajomość biologii na poziomie szkoły średniej.
1. Koncepcja zdrowia w medycynie i w naukach społecznych; pomiar zdrowia i jakości życia
2. Definicje, cele i zadania zdrowia publicznego. Promocja zdrowia a profilaktyka.
3. Modele i klasyfikacje czynników warunkujących zdrowie
4. Zachowania profilaktyczne i prozdrowotne i ich wpływ na zdrowie.
5. Zachowania anty zdrowotne w kontekście ryzyka chorób cywilizacyjnych.
6. Stan zdrowia populacji w świetle różnych źródeł danych. Polska a świat.
7. Organizacja systemu ochrony zdrowia w Polsce i na świecie.
8. Narodowy Program Zdrowia.
Wykład konwencjonalny, prezentacja przykładów promocji zdrowia w samorządzie, dyskusja.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
| Obciążenie pracą | Studia stacjonarne (w godz.) |
Studia niestacjonarne (w godz.) |
| Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) | - | - |
| Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) | - | - |
| Łącznie | - | - |
| Punkty ECTS | Studia stacjonarne | Studia niestacjonarne |
| Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego | - | - |
| Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego | - | - |
| Łącznie | - | - |
1. Kulik T., Pacian A.(red): Zdrowie publiczne. PZWL Warszawa 2014.
2. Włodarczyk C. Zdrowie publiczne w perspektywie międzynarodowej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2007.
3. Woynarowska B. (red.): Edukacja zdrowotna. PWN, Warszawa 2017.
1. Jethon Z., Grzybowski A. (red.), Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa. PZWL, Warszawa 2002.
2. Nowacka A., Kabala A., Pawłowska E.: POZ w Polsce. Struktura, zadania, funkcje. PZWL Warszawa 2017
3. Latkowski B., J. Lukas W. (red.): Medycyna rodzinna. PZWL, Warszawa 2005.
4. Czasopisma i podręczniki dostępne w Bibliotece Uniwersyteckiej UZ (bazy danych w układzie alfabetycznym) http://www.bu.uz.zgora.pl/
Zmodyfikowane przez dr hab. n. med. Krzysztof Chmielowiec, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 17-05-2021 12:06)