Emisja i higiena głosu - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Emisja i higiena głosu
Kod przedmiotu	05.0-WP-RzK-EHG
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Resocjalizacja z kryminologią
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	1
Liczba punktów ECTS do zdobycia	1
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Lidia Kataryńczuk-Mania, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Konwersatorium	15	1	15	1	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami emisji i higieny głosu. Poznanie podstawowych ćwiczeń sprawności głosowej i autoprezentacji.

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka

Zakres tematyczny

Cele i zadania przedmiotu emisja głosu.

Ciało jako zbiór rezonatorów (rezonatory: głowowy, piersiowy, brzuszny; sposoby kierowania dźwięku, praca nad barwą głosu).

Głos – podstawowym narzędziem pracy nauczyciela (środek przekazu dydaktycznego, budowanie autorytetu nauczyciela).

Głos jako podstawowe narzędzie autoprezentacji, ekspresji, komunikacji. Konteksty kształcenia emisyjnego (ćwiczenia usprawniające aparat głosotwórczy).

Sztuka mówienia sztuka śpiewania (ekspresja wypowiedzi, mowa ciała, ćwiczenia intonacji).

Praca z tekstem – praktyczne wykorzystanie ćwiczeń artykulacyjnych.

Higiena głosu (najczęstsze dolegliwości i schorzenia głosowe, uwarunkowania).

Ćwiczenia relaksacyjne pomocne w prawidłowej emisji głosu.

Profilaktyka i rehabilitacja głosu.

Metody kształcenia

Metody ekspresyjne, asymilacji wiedzy, gry emisyjne

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie z oceną na podstawie oceny aktywności studentów, oceny ich udziału w warsztatach emisyjnych i w dyskusji, oceny pracy pisemnej i autoprezentacji.

Dopuszcza się nieobecność usprawiedliwioną na 2 godzinach zajęć. W przypadku większej liczby godzin nieobecności studenta weryfikacja efektów odbywa się w czasie konsultacji

Literatura podstawowa

Kataryńczuk-Mania L., red., Emisja głosu z perspektywy pedagogicznej, artystycznej i terapeutycznej, Zielona Góra 2020.
Kisiel M., Emisja i higiena głosu w pracy dydaktyczno - wychowawczej nauczyciela, Dąbrowa Górnicza 2012
Gawrońska M., Podstawy wymowy i impostacji głosu, Wrocław 2001
.Grombel B.E. i In., Zasady komunikacji werbalnej, Poznań 2001.
Kataryńczuk-Mania L., Kowalkowska I., red., Profilaktyka i rehabilitacja głosu, mowy, Zielona Góra 2006.

Literatura uzupełniająca

1. Laskowska H., Podstawy emisji głosu, Bydgoszcz 2000.

2. Toczyska B., Elementarne ćwiczenia dykcji, Gdańsk 1997.

3. Toczyska B., Sarabanda w chaszczach, Gdańsk 1999.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Krzysztof Wąż, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 12-02-2022 11:22)