Coaching w resocjalizacji - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Coaching w resocjalizacji
Kod przedmiotu	05.9-WP-RzK-CwR
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Resocjalizacja z kryminologią
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	6
Liczba punktów ECTS do zdobycia	3
Typ przedmiotu	obieralny
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi założeniami couchingu, ukazanie etapów pracy couchingowej, zapoznanie z narzędziami wykorzystywanymi do pracy couchingowej w resocjalizacji, ukazanie znaczenia zarządzania emocjami w pracy coucha.

Wymagania wstępne

Student posiada wiedzę z zakresu psychologii ogólnej, psychologii wychowania i uczenia się

Zakres tematyczny

1. Teoria i praktyka coachingu – zasady ogólne

2. Zjawiska nieświadome istotne w relacji coachingowej: rozpoznawanie rozumienie i radzenie sobie z nimi

3. Etapy procesu couchingowego

4. Emocje w pracy coacha

5. Narzędzia coachingowe w resocjalizacji

6. Budowanie relacji w procesie coachingowym

7. Ćwiczenie umiejętności coachingowych w resocjalizacji

8. Rola coachingu w budowaniu kultury organizacyjnej

Metody kształcenia

wykład konwersatoryjny; gry symulacyjne;

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wypowiedź pisemna 94-100% = 5,0; 85-93% = 4,5; 76-84% = 4,0; 68-60 =3,5; 51-59% = 3,0

Projekt rozmowy coachingowej wg wybranego modelu coachingowego (GROW; IGROW; Score) – punkty za projekt przyznawane są wg następującej zasady 94-100% = 5,0; 85-93% = 4,5; 76-84% = 4,0; 68-60 =3,5; 51-59% = 3,0

Ocena końcowa – średnia arytmetyczne otrzymana z wypowiedzi pisemnej oraz z projektu rozmowy coachingowej

Dopuszcza się nieobecność na 6% zajęć

Zgodnie z § 17 Regulaminu Studiów Student ma obowiązek uzupełnić wiadomości związane z opuszczonymi zajęciami – w przypadku nieobecności na zajęciach weryfikacja efektów uczenia zostanie przeprowadzona na podstawie rozmowy w czasie konsultacji przy zastosowaniu następującej punktacji

94-100% = 5,0; 85-93% = 4,5; 76-84% = 4,0; 68-60 =3,5; 51-59% = 3,0

W przypadku Indywidualnej organizacji studiów - Student realizuje zajęcia zgodnie z Regulaminem Studiów

Literatura podstawowa

1. Starr J., Podręcznik coachingu : sprawdzone techniki treningu personalnego; 2015

2. Czym jest coaching? Prawdy i mity; (red) M. Zubrzycka-Nowak; K. Rybczyńska; S. Monostori; 2018

Literatura uzupełniająca

Coaching inteligencji emocjonalnej; (red.) S. Neale, L., Spencer-Arnell, L, Wilson. 2018

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 25-04-2022 12:52)