Ewaluacja procesu coachingu - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Ewaluacja procesu coachingu
Kod przedmiotu	04.9-WH-CT-EC
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Coaching transformacyjny
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	podyplomowe
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2017/2018

Informacje o przedmiocie

Semestr	2
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Barbara Czardybon

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	-	-	8 (w tym jako e-learning)	0,53 (w tym jako e-learning)	Zaliczenie

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest dostarczenie uczestnikom studiów wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej ewaluacji procesu coachingu transformacyjnego w jego wymiarze personalnym oraz biznesowym.

Wymagania wstępne

Brak wymagań.

Zakres tematyczny

Techniki planowania działań w coachingu (SFA, skalowanie, linia czasu etc.).
Metody i narzędzia oceny efektywności coachingu przez klienta, coacha oraz organizację.
Feedback a feedforward.
Znaczenie superwizji.

Metody kształcenia

dyskusja moderowana, analiza przypadków

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

test wiedzy na egzaminie końcowym
ocena pokazowej sesji coachingowej z tzw. rzeczywistym klientem

Literatura podstawowa

McLeod A., Mistrz coachingu. Podręcznik dla menedżerów, HR-owców i trenerów, tłum. M. Witkowska, Gliwice 2008.
Parsloe E., Wray M., Trener i mentor. Udział coachingu i mentoringu w doskonaleniu procesu uczenia się, tłum. W. Biliński, Kraków 2008, wyd. 2.

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Barbara Czardybon (ostatnia modyfikacja: 17-09-2017 12:00)